李文泉

我1921年出生于山东省平度市
到吉林的时候，他闯关东已经有5年了
当时先去了大连，因为山东人在大连、沈阳、长春都有许多同乡
所以沿途就一路打听我父亲在什么地方
我记得那大概是1926年的事情
那时候的松花江水还很大，不像现在，江水都没那么大了
我父亲那个时候以打鱼、卖鱼为生
当时有许多同乡劝我父亲，让孩子学做买卖吧
除了要升国旗唱国歌还教三民主义呢
九一八事变以后东北就被日本侵占了
当时日本侵人东北以后，家家户户都非常地恐惧啊
我当时是个小童子军，童子军还有军服呢
朝鲜人民的领袖金日成也是毓文中学出身的
那个时候吉林毓文中学的校长叫李光汉，李光汉和当时天津南开大学的校长张伯苓关系很不错，因为李光汉也是南开大学出身，他们之间有过这样的约定，那就是毓文中学培养出来的学生，将来如果要入南开大学就可以不用考试
李光汉先生是一位教学有方，曾经培养出很多人才的教育家
在酷刑之下，李光汉先生活生生地被日本人折磨死了
当时他在吉林开了一家“德田鱼店”,“德田鱼店”在吉林市的名气还是挺响亮的
铃村朝清真的是一个非常好的日本人
我听了他的劝告就回学校去了
以后，他要我安心学习，让我别担心家里的事
日本为了殖民统治的需要，必须进行他们计划的奴化教育
在进行奴化教育时，首先他得要中国人学会说日语，就像日本在甲午战争的时候统治辽东半岛，辽东半岛这一带都得学日语，家家户户都得学
台湾也是，日本在台湾的奴化教育更是厉害，得从小学就开始学日语，日本老师从小学就开始教日语了
我们在高中的时候派来一个日本老师教日语
那会儿的教科书都是从日本来的，内容比日本当地的小学课本稍微深一点比中学的课本又浅一点，当时因为日本想贯彻奴化教育，奴化的开始就得让学生学习日语，逐渐地从浅到深，掌握日语的口语
从1931年九一八事变到1945年日本投降这14年，东北都在日本人的统治之下
日本的殖民统治是非常残酷的，现在的年轻人都很难想象当时的情况
何以见得日本的统治非常残酷呢
举个例子说吧，当时日本为了防止苏联人侵东北，在国境修筑很坚固的地堡，那些修地堡的工人都是被日本人强制拉去的劳工，等地堡修好了以后，日本人又不让工人们出来，竞然把这些工人都给消灭了
日本统治的14年，搜刮中国的物资那可是不计其数啊
粮食方面那更不用说了，当时的东北可是一个大粮仓，但是绝大部分粮食都被日本搜刮尽了
日本在东北统治的时期，家家户户都不能吃大米都得吃粗粮，吃大米要让他们看见，给你定个“经济犯”,就得去蹲监狱了
所以这14年东北人民遭受的苦难可不是用言语可以形容的
可以想见日本对中国的残酷，日本人屠杀中国人民，这谈起来那简直就是不共戴天的仇啊
我是1938年考上伪满洲国的法政大学的
法政大学不但有中国的学生，还有从日本招收的日本学生
日本东京也有个法政大学，伪满洲国的法政大学和它是一样的，教学的科目一样，教材也一样
当时从校长到司机，甚至烧锅炉的工人都是日本人
除了那些法律课程以外，还有经济课
对日本的侵略也是非常痛恨，却无能为力，只能是努力学习等待将来吧
世界的法律有几个学系，像欧美学系，日耳曼学系，日本法律就是属于日耳曼学系的
在那个年代，也只能是努力学习，以便将来好报效国家，当然反满抗日的情绪始终存在自己的心里
学校也不可能把学生都抓起来，所以一般情况下就是批评批评、教训教训就算了
这是因为日伪政府出于统治的需要，想尽快培养出奴化的人才，所以就尽量地缩短学习的年限，让你赶快学成好为它的统治服务
所以没有一年预科，像过去上日本东京帝国大学前得读一年预科，减少了一年变成了三年制的大学了
除了年制的缩短以外，在科目上并没有什么不同，教材和四年制的教材一样
所以学习很紧张，学校也督促学生必须完成学习计划，不完成就毕不了业
法政大学开设的科目有民法、刑事诉讼法、刑法、经济、哲学
再就是根据同学的意见，可以自选德国法律或是英国法律
这些科目都非常紧，一次课程都是2个小时，所有课程每天上一次课，民法2小时，刑法2小时，诉讼法也是，都是2小时，每天上午、下午都排得很紧
那会儿可不像现在，学生可以自己选课，不去听也没关系，那个时候是强制的上课点名，缺席都不行，缺席得有理由，得写假条，学校批准了才行，学校不批准你到时候不上课，老师就会严厉地批评你
此外还有军训，军训实在太厉害了
从刚入学到毕业一直都有军训
日本的军训非常严格，就拿冬天的情况来说，冬天跑步，跑完以后先是用凉水洗脚，以后就洗冷水浴，都是强制地洗冷水浴
每天都是如此，而且每天都得坚持
那个时候的军训可是比什么都厉害，不过同学们也都坚持下来了
另外，每天学监还要站在操场上督促学生们跑步，做操
教官就是体育教员，安排学生们每天要做什么操，最后练习日本的剑道
有一些受不了的，同学们之间也会互相鼓励
除此之外每天还得讲军国主义的道理，讲如何效忠于日本天皇，千方百计地进行奴化教育那一套
我毕业以后又进了伪满洲国大同学院
大同学院是培养高级官吏的学府，学习一年，毕业出来就马上当官
我毕业以后直接到齐齐哈尔法院当书记官
伪满各地的司法机关将他们怀疑是反满抗日的人进行大逮捕，当时他们的拘捕完全没有根据，他们对不信服他们殖民统治的人就给扣上反满抗日的帽子
当时每天都可以听到某某人被逮捕了，某某人被枪毙了
反满抗日的青年学生们就是想方设法地去破坏他们残酷的法西斯主义的统治
在逃亡之前我真的觉得很悲伤很茫然
我的家，我的祖国到底在哪里呢
我那时的心情十分复杂，也十分痛恨日寇
也希望能够参加抗日的斗争，就是牺牲了也不足为惜
不过当时还是有个疑惑，就是祖国究竟在哪里
流亡到北平后最困惑的就是这件事
当时的北京很繁华，处处歌舞升平的景象，完全不像打仗的样子，一点都感受不到被侵占的气氛
不过我这一跑，我在东北的家人就遭殃了
当时北平公共汽车有些路线已被日本企业所垄断，汽车上的售票员和站口负责人都是日本人
因为当时炎热，为了避免孩子被太阳晒着便打了个旱伞
没一点礼貌，就开口骂人，这是中国境界，不容你横行霸道
站房是临时搭

我在吉林市上小学的时候还是中华民国，日本鬼子还没有完全占领东北
当时每天都可以听到某某人被逮捕了，某某人被枪毙了
他一直把我送到西四，我给他钱他也不要，他说：“不把日本鬼子打出中国去，中国人就没有好日子过

过去的年代非常穷苦，山东年年旱涝，老百姓非常痛苦，我的父亲是闯关东到东北去的
在我出生后不久，我父亲就因为家庭环境不好，闯关东去了
我父亲闯关东后先是在大连码头做工，以后辗转到沈阳、哈尔滨、长春、吉林
因为父亲有5年没有回山东老家了，我母亲就带着我到东北去找他
我们找到长春时，听到有老乡说他在吉林，我母亲就又带着我找到吉林，终于在那里找见了我父亲，以后我们一家就在吉林落户了
父亲起初是做苦工和当小贩，我们找到吉林的时候他是以打鱼为生
我父亲辛辛苦苦地工作就是为了养家糊口，逐渐地家里也有了一点积蓄，父亲就培养我上学
但是我父亲坚决不同意，他坚决不让我学做买卖，他不想让我走经商这条路
他希望我上学读书，改换门庭，于是我就上学了
我在吉林市上小学的时候还是中华民国，日本鬼子还没有完全占领东北
当时我还参加了童子军，每天上学的时候升“中华民国”国旗，唱国歌
我那时想办法把军服都藏起来或者埋在土里头，我生怕因此会被日本人抓走，那个时候都恐惧到那种地步
我上初中是在吉林毓文中学，这是一所私立的学校，当时也算是很有名的学校
我在毓文中学亲身经历了最残酷最令我伤痛的两件事
1935年，我最敬爱的校长李光汉先生和我父亲都相继被日本人拘捕
我父亲也为了掩护一个年轻的东北抗日联军战士，救助他返回基地，因而被日本宪兵队逮捕了，我父亲受尽了折磨，不过他坚强不屈，他秉着山东人的一股坚强劲儿，始终没有屈服于日本人
虽然最后我父亲被释放了，我的家里也因此而倾家荡产
当时亲戚朋友费了很多财力，想方设法才把我父亲救出来
我的亲友托到日本宪兵队一个姓王的翻译官，通过他才将父亲解救出来
我父亲原本自己做些小生意，发展得不错，逐渐有了一些积蓄
我父亲在“德田鱼店”也结交了一些善良的日本朋友，当我父亲被日本宪兵队逮捕时，这些日本朋友也费尽心机，一起想办法来搭救我父亲
其中有一个日本人叫铃村朝清，他就曾经非常卖力地来搭救过我父亲
当时正赶上我放暑假，我父亲已经被宪兵队逮捕了，暑假我回家时铃村朝清先生正在我家里，他不让我进家门，他让我赶快回学校，因为他怕父亲的事情会影响我的心情，不利于我学习
我从毓文中学毕业后，就上了吉林省立第一中学高中
我们完全是用日语教课，我们写笔记写论文都是用日文
当时，一方面我们的心里都有着反满抗日的情结，另一方面还要努力学习知识
当时我们的求知欲非常强，可是国恨家仇也不能忘啊
当时大学里头，有学生自发的反满抗日地下组织，那个时候有一些国民党的地下工作人员来指导我们
在那个年代，我们一方面努力学习，另一方面和这些同学共同想办法，或者是广泛地宣传，中国同学都有这种情绪，自发地参加这个小组
我们同学经常针对日本同学发泄我们的仇恨和不满情绪
当然我们这些同学思想不是那么健康的，其实日本同学也并不全是坏的，他们也是为了求学
但是我们对外发泄不了就对日本同学发泄了，有几次甚至把日本同学打伤了呢
当然学校的日本老师也管我们，不过日本老师们也理解当时同学们的心情，有时候就不了了之了
我们心里想着，这一方面是锻炼，另一方面对日本有仇恨，所以就是要把自己的身体锻炼好，虽然再艰苦也默默忍受，不忍受也不行，当时简直就像是在受刑一样
虽然很辛苦，不过我们的同学也都坚持下来了，基本上没有坚持不下来的
我们对他们灌输的这些东西都是左耳进右耳出，我们主要是求学，心中也埋下了反满抗日的情绪
我们毕业以后发生了“一二·三〇”事件，也就是1941年12月30日那天，日本逮捕了大批的反满抗日的学生
但是我们反满抗日的情绪不但没有减少反而更加增长了
我当时也是参加了反满抗日，幸亏有同学及时通风报信，所以我就没有被捕而是得以逃脱
当时我单独一个人连夜就跑了出来，家也不敢回
我从齐齐哈尔不敢直接上山海关，那里的军警特别多
于是我先跑到承德，找到一位姓郭的友人请他帮助
他将我送到古北口，又将我送到开往北平(北京市)的火车上，然后托付给他熟悉的人给我关照，就这样我得以一路顺利地到达北平
在那时是受日寇的统治，我就只有悲观和失望的心情，常常想着这样的日子到底要到什么时候才会结束
我当时一直不解的是，为何当时日本发动侵华战争的时候，我们竟然不抵抗，将东北拱手送给了日本呢
这些问题不断地在我的脑海里徘徊，我总期盼着祖国能够解救东北，把日寇赶出去，让我们能够重见天日，脱离苦海
我到了北京以后，虽然逃离了虎口，但也是很盲目的，没有亲戚朋友，实在很茫然
我当时对于祖国的概念是很模糊的，在那样混乱的局势中也只能苟延残喘地活着了
不过我只身一人逃亡出来，身无分文，也是很无奈和辛苦的
当时我对国民党的概念比较深刻，那时认为国民党统治的地方就是祖国
我曾经想过继续往前走去重庆，但是路途茫茫，困难重重，还是得过且过随遇而安吧
日本人到我家大肆搜查，硬逼着我家的老人供出我的下落，要不然就要把我父亲逮捕人狱
就在这时，在吉林市的伪满第三军管区军法处有一个我过去的同学姓张，他知道了我的情况后，就想尽办法维护我的家人，也协助我父亲和爱人逃出了伪满国境，尔后他们也辗转到了北京
我当时正好投奔了北京的吉林会馆，那里有很多老乡给了我很多帮助
由于张同学的帮助，我与父亲和爱人得以在北京团聚了
之后我们在北京一个姓蒋的同学的大院里落户了
天津南开学校高中一年级学生王万福的作文：同学们关于时局的议论(1935年)天津南开学校高中一年级学生王万福的作文：同学们关于时局的议论(1935年)1944年秋，我爱人不幸患了乳疮，腿也肿得流脓，当时可真是祸不单行
我找了学医的同学将爱人送到同仁医院接受乳疮手术，不过她还有着腿瘘的毛病，由于爱人有病我们哪儿也走不了，就在北京待下了，一待就是一年
我妻子数月卧床，岳母因为牵挂，费尽周折来到北平探视，当时我的同学好友李超也从绥远来到北平看望
有一天，李超提出陪老太太到东安市场去买东西，于是我和李超陪老太太抱着我两岁多的儿子同去东安市场逛了一圈，在王府井北口西拐一个汽车站等车
待汽车来了准备上车时，汽车售票员喊快上，我正收伞准备上车，那个售票员嫌慢了，就用日语大喊嚷嚷着骂人
我听到顿时火往上冲，就指责他对乘客这样无理：“你没看正在收伞吗
”他还是骂骂咧咧没完，我当时就跟李超示意让他坐三轮车送老太太抱着孩子回家，我准备和他们斗
我把那个小子扯下车，就一阵左右拳，打得那小子往站房跑
我也跟着跑进屋就和那个日本人讲理，我简单说了当时情况，说那小子对乘客无理，骂人，要求他赔礼道歉，不料那个日本人态度更加蛮横不讲理，暴露日本侵略者的凶残面目
这时屋外也有几个日本人等着，我一跳出屋去一个日本人就把我拦腰抱住，另外几个人挥拳打我
我左右甩也没甩开，这时我用双手使劲用力把他胳膊挫扭，才把他扭开摔倒，然后左右抵挡他们三四个人，周边已围着许多人观看，有人喊“日本人打中国人了……”这时一辆三轮车师傅突然跑过来对我说“快上车”,我当即跳上他的车，他蹬起车左拐右拐穿进几条胡同
这时听到远处警笛声，我们迅速地离开了是非之地
他一直把我送到西四，我给他钱他也不要，他说：“不把日本鬼子打出中国去，中国人就没有好日子过
小伙子，你是好样的，和他们讲理可没理可讲，我还没见过一个中国人敢和日本人打斗呢，以后你要多加小心